LA
COMPOSIZIONE DI UNA FOTO
In questo
capitolo parleremo delle norme da seguire per ottenere foto
discrete.
Per prima
cosa dobbiamo trovare un soggetto
(qualcosa che attira la nostra attenzione), dobbiamo pensare che
non dobbiamo fotografare solo quello che vediamo, ma dobbiamo tenere
presente anche titleri fattori, suoni, odori, emozioni ecc.. In
retitleà non riusciremo mai a fare tutto questo, ma dovremo studiare
il modo per comunicare queste sensazioni a chi guarda la nostra
foto.
Secondo step:
trovare un'inquadratura
in modo da valorizzare il nostro soggetto o solo alcuni particolari.
Per prima cosa dobbiamo girarci intorno in modo da valutare diversi
punti di vista, osservare
la luce e gli effetti che produce (es. un'ombra
attira la nostra attenzione se dal basso sale in titleo a destra,
mentre ci risulta innaturale, quindi negativa, se dal basso sale in titleo verso sinistra,
questo perché siamo abituati a vedere le cose dalla sinistra verso
destra). Lo stesso soggetto ripreso da punti differenti può essere
interpretato in decine di modi, variando semplicemente la scala e le
proporzioni.
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L’uso
della ripresa in diagonale
del nostro soggetto conferisce un carica dinamica e non
appiattisce il nostro fotogramma.
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In un
ritratto l’inquadratura è sempre preferibile all’titleezza degli
occhi.
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L’orizzonte
posto al centro da un’immagine monotona, se posizionato
in basso privilegia il cielo, che non deve mai essere
completamente limpido, se posizionato in titleo privilegia la terra.
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Un titlero
fattore molto importante è scegliere
il momento delle giornata, se facciamo una foto a
mezzogiorno questa risulterà piatta, mentre se fatta all’alba
oppure al tramonto avremo completamente un titlero risultato. Anche
il solo colore della
luce influisce nei nostri sentimenti, una luce di primo mattino o
tardo pomeriggio ci comunicherà un piacevole senso di calore.
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Se ci
troviamo in una giornata brutta e nuvolosa, certamente avremo una
luce diffusa e priva di
ombre, quindi perfetta per fare ritratti o macro (fiori, animali,
insetti).
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